جسمانی معذور بچوں کی اقسام ⇐ جہاں تک معذور بچوں کی اقسام کا تعلق ہے ان میں اپاہج ،نابینا اور ناقص بینائی والے، بہرے وگونگے اور ناقص اعضاء والے بچے شامل ہی۔
Types of children with physical disabilities As far as the types of children with disabilities are concerned, they include the crippled, blind and partially sighted, deaf and dumb, and children with defective limbs.
جسمانی نقائص
تعلیمی نفساتی طریقے سے علاج ہر معذور بچے کو میسر نہیں، اس لیے زیادہ تر یہ بچے محرومی کا شکار ہو جاتے ہیں۔ ان کے جسمانی نقائص وراثتی ہیں، ان کی اصلاح بھی ہو سکتی ہے مثلا کئی لوگوں کے لولے لنگڑے، اندھے اور بہرے پن کا علاج پیوند کاری اور جسمانی ورزشوں ، جدید طریقوں اور موزوں طبی علاج سے ہو سکتا ہے۔
Physical Defects
Educational and psychological treatment is not available to every disabled child, so most of these children become victims of deprivation. Their physical defects are hereditary, they can also be corrected, for example, many people’s lameness, blindness and deafness can be treated with transplantation and physical exercises, modern methods and appropriate medical treatment.
جسمانی معذور بچوں کی تعلیم و تربیت
جسمانی معذور بچوں کا نفسیاتی تجزیہ کرنا مناسب ہوگا تاکہ ان کے والدین اور عزیز و اقارب اور دیگر سماجی کارکنوں کی رہنمائی ہو سکے ۔ مثلاً ایک نابینا کا نفسیاتی جائزہ لیں تو یوں محسوس ہو گا کہ نا بینا پن وراثت ، ماحول اور وقت کی پیداوار ہے۔
Education and Training of Physically Handicapped Children
It would be appropriate to conduct a psychological analysis of physically handicapped children so that their parents, relatives and other social workers can be guided. For example, if we conduct a psychological analysis of a blind person, it will be felt that blindness is a product of heredity, environment and time.
نفسیاتی سوچ کا تعلق
ایک عام شخص پانچ اعضاء ناک، کان، آنکھ ، منہ اور جلد کی مدد سے علم حاصل کرتا ہے جبکہ ایک معذور مثلا اندھا آنکھ کے سوا باقی چار اعضاء سے علم حاصل کر سکتا ہے۔ جہاں تک اس کی نفسیاتی سوچ کا تعلق ہے وہ بجائے پانچ اعضائے خمسہ کے چار میں استعمال ہوتی ہے
Psychological thinking
A normal person acquires knowledge with the help of five organs: nose, ears, eyes, mouth and skin, while a disabled person, such as a blind person, can acquire knowledge with the remaining four organs except the eyes. As far as his psychological thinking is concerned, it is used in four of the five organs instead of the five.
تمام خوبیاں
معذور لوگوں کے نا قابل استعمال عضو کی تمام خوبیاں ان کے باقی اعضائے خمسہ میں منتقل ہو جاتی ہیں۔ یہی وجہ ہے کہ ایک نابینا کے چھونے محسوس کرنے ، سننے اور چکھنے اور سونگھنے کی حس عام انسانوں سے زیادہ ہوتی ہے۔
All the qualities
All the qualities of the disabled person’s unusable organ are transferred to their remaining five organs. This is why a blind person’s sense of touch, hearing, taste, and smell are greater than those of normal people.
معذور افراد کی بقایا
نفسیاتی طور پر بھی ان معذور افراد کی بقایا حسیں بہت تیز ہوتی ہیں۔ ایسے لاکھوں عالم، اسکالر، پروفیسر اور اساتذہ دنیا میں موجود ہیں جو معذور ہونے کے باوجود ایک اہم مقام رکھتے ہیں۔ ان میں بعض ایک جس کے نہ ہونے کی وجہ سے کئی ایک خامیوں سے بچے رہتے ہیں۔
The residual senses of disabled people
Psychologically, these disabled people also have very sharp residual senses. There are millions of scholars, professors and teachers in the world who hold an important position despite being disabled. Some of them are spared from many shortcomings due to the absence of one.
استغراق
یہ لوگ زیادہ استغراق اور توجہ دے کر چیزوں کو سیکھ سکتے ہیں اور سوچ سکتے ہیں۔ معذور بچے ذہانت اور سوچ کی اہلیت رکھتے ہیں۔ اس لیے انہیں معذور اعضائے خمسہ کے علاوہ دیگر اعضائے حواس سے تعلیم دی جاسکتی ہے۔ مثلاً اگر بینائی نہیں ہے تو آپ چھونے سونگھنے اور سننے کی حس سے تعلیم دے سکتے ہیں۔
Immersion
These people can learn and think things by paying more attention and concentration. Disabled children have intelligence and the ability to think. Therefore, they can be taught through other senses besides the five senses. For example, if they are visually impaired, you can teach them through the senses of touch, smell, and hearing.
نابینا افراد کیلئے بریل نظام
بریل ایک ایسا نظام ہے جس کے ذریعے سے نابینا افراد با قاعدہ طور پرتعلیم حاصل کر سکتے ہیں اور کر رہے ہیں۔ تفریحی مشاغل اور کیسٹ پر ریکارڈ شدہ اسباق کے ذریعے سے وہ سن کر اور حفظ کر کے اپنا علم بڑھا سکتے ہیں۔ جن کی سننے کی حس بے کار ہوا نہیں آپ دکھا کر اور چھوا کر یا دیگر طریقہ کار اپنا کر پڑھا سکتے ہیں۔
Braille system for the blind
Braille is a system through which blind people can and are receiving regular education. They can increase their knowledge by listening and memorizing through recreational activities and lessons recorded on cassettes. Those whose hearing has not been impaired can be taught by showing and touching or by adopting other methods.
مختلف فنون لطیفہ
ان کی معذوری کو مد نظر رکھتے ہوئے انہیں دیگر کئی قسم فنی تربیت دی جاسکتی ہے۔ ان کی ذہنی واقتصادی اور معاشرتی طور پر مدد کر کے نہیں کار آمد افرادبنایا جاسکتا ہے۔ مختلف فنون لطیفہ مثلاً موسیقی مصوری وغیرہ میں وہ مہارت حاصل کر کے نام پیدا کر سکتے ہیں۔ ان کی تعلیم پر خاص سرمایہ کاری کی ضرورت نہیں فقط ماہرین نفسیات اور مخصوص ماہرین کی مدد سے ان کی رہنمائی کی جاسکتی ہے۔
Various Arts
Keeping in mind their disability, they can be given many other types of technical training. They can be made useful individuals by helping them mentally, economically and socially. They can make a name for themselves by acquiring expertise in various arts such as music, painting, etc. There is no need for special investment in their education, they can only be guided with the help of psychologists and specific experts.
ہم أمید کرتے ہیں آپ کو “جسمانی معذور بچوں کی اقسام” کے بارے میں مکمل آگاہی مل گئی ہوگی۔۔۔
MUASHYAAAT.COM 👈🏻 مزید معلومات کیلئے ہمارے اس لنک پر کلک کریں
ہماری ویب سائٹ پر آنے کیلئےشکریہ
https://muashyaat.com/بچوں-میں-ذہنی-نش…ا-کے-مختلف-مدارج/