نفسیاتی محرکات کے مثبت اثرات ⇐ایک زمانہ تھا کہ سزا کے ذریعے سے بچوں میں تعلیم کا شوق پیدا کیا جاتا تھا مدرس بچوں کو عجیب و غریب طریقوں سے سزا دیتے تھے۔ لیکن اب یہ طریقے تقریبا ختم ہو چکے ہیں اور ان کی جگہ بچوں کو تعلیم کی طرف راغب کرنے کیلئے نفسیاتی محرکات کو کام میں لانے پر زور دیا جاتا ہے۔ نفسیاتی محرکات کی تاثیرے کسی کو بھی انکار نہیں۔
Positive effects of psychological motivation There was a time when children were encouraged to learn through punishment. Teachers used to punish children in strange ways, but now these methods have almost disappeared and in their place, emphasis is placed on using psychological motivation to attract children towards education. No one denies the effectiveness of psychological motivation.
اعلیٰ کار کردگی میں محرکات کا کردار
طلبہ اچھے نمبر حاصل کر کے اپنے والدین ، اساتذہ اور ساتھیوں کی خوشنودی حاصل کرنے کے خواہش مند ہوتے ہیں۔ چونکہ بچو کو علم کیئے تحر یک دلانے کا کوئی ایک نسخہ کارگر نہیں ہوتا ، اس لیے مدرس مختلف محرکات سے کام لینا پڑتا ہے۔
The Role of Motivation in High Performance
Students want to earn good grades and please their parents, teachers, and peers. Since there is no single recipe for motivating children to learn, teachers have to use a variety of motivators.
بچوں کی آمادگی کیلئے محرکات کا کردار
بچوں کو تحریک دینے میں سیکھنے کی اہلیت سب سے اہم کردار ادا کرتی ہے۔ مثال کے طور پر اگر کسی طالب علم کی ریاضی سیکھنے کی نیت ہی نہیں تو اس مضمون کو دلچسپ بنانے کیلئے مدرس کی تمام کوششیں بیکار ہو جائیں گی۔ طلبہ کو سیکھنے پر آمادہ کرنے یا ان کی قوت ارادی کو متحرک کرنے کیلئے ان کے رویوں ، احتیا جوں اور خواہشوں کو پیش نظر رکھنا پڑتا ہے۔
The role of motivation in children’s readiness
Learning ability plays the most important role in motivating children. For example, if a student has no intention of learning mathematics, then all the efforts of the teacher to make this subject interesting will be in vain. In order to motivate students to learn or to activate their willpower, their attitudes, needs and desires have to be taken into account.
بچوں میں مناسب تحریک پیدا کرنے کیلئے ضروری اقدامات
مدرسین کا فرض ہے کہ وہ بچوں میں مناسب تحریک پیدا کرنے کیلئے مندرجہ ذیل باتوں کا خاص خیال رکھیں۔ بچوں کے سپرد ہمیشہ ایسے کام کریں جو ان کے نزدیک با معنی ہوں اور ان کے تجربوں سے متعلق ہوں۔ جس مواد کا سمجھنا ان کی استعداد سے بالا ہو وہ مناسب دلچسپی اور تحریک پیدا نہیں کر سکتا۔
Steps to create appropriate motivation in children
Teachers have a duty to take special care of the following things to create appropriate motivation in children. Always assign children tasks that are meaningful to them and related to their experiences. The material that is beyond their ability to understand cannot create appropriate interest and motivation.
طلبہ کی ذہنی قابلیت
بچوں کے رویوں، دلچسپیوں اور مقاصد کی تربیت کا پورا پورا خیال رکھیں۔ طلبہ کی ذہنی قابلیت اور صلحیت کو پیش نظر رکھ کر مقاصد تعلیم متعین کیے جائیں ورنہ اس کا نتیجہ حوصلہ شکنی کی صورت میں پیدا ہو گا۔
Students’ mental abilities
Take full care of the training of children’s attitudes, interests and goals. The objectives of education should be set keeping in mind the mental abilities and maturity of the students, otherwise it will result in discouragement.
متعین شدہ مقصد
چھوٹے بچوں کی صورت میں متعین شدہ مقصد کا مستقبل قریب میں قابل حصول ہونا ضروری ہے۔ ایسے مقصد کی خاطر جو بہت دور ہوبچے کام نہیں کر سکیں گے۔ چنانچہ انہیں یہ کہنا کہ ریاضی کی طرف خاص توجہ دیں کیونکہ یہ بعد میں ان کے کام آئے گی اور اس سےان کی ڈویژن بنے گی ہر گز مؤثر ثابت نہیں ہوگا۔
Specific goals
For young children, a specific goal should be achievable in the near future. Children will not be able to work towards a goal that is too far away. So telling them to focus on math because it will be useful to them later and will make them a division student will not be effective.
بچوں کی دلچسپیاں
اس کی بجائے ریاضی کوان کی فوری ضروریات زندگی سے منسلک کیا جانا چاہیے۔ بچوں کی دلچسپیاں بہترین محرک ثابت ہوسکتی ہیں ان کی موجودہ دلچسپیوں سے کام لینا چاہیے۔ اگر طلبہ میں مناسب دلچسپیوں کا فقدان ہو تو ان کی تربیت کی طرف توجہ دینی چاہیے۔
Children’s Interests
Instead, mathematics should be linked to their immediate needs in life. Children’s interests can be the best motivators. Their current interests should be used. If students lack appropriate interests, attention should be paid to their training.
انعام اور تحسین کالالچ
انعام اور تحسین کالالچ بعض طلبہ کیلئے بہت عمدہ ترغیب ہے۔ طلبہ کے کارناموں کو ضرور سراہنا چاہیے۔ اس سے ان کی حوصلہ افزائی ہوتی ہے۔ تاہم ان محرکات کو بڑی احتیاط اور سمجھ بوجھ سے استعمال کرنا چاہیے تا کہ ان کی افادیت نہ جاتی رہے۔
Rewards and Appreciation
Rewards and appreciation are great motivators for some students. Students’ achievements must be appreciated. This motivates them. However, these incentives should be used with great care and understanding so that their effectiveness does not diminish.
سزا کے منفی اثرات
سزاکو بطور محرک بہت ہی کم استعمال کرنا چاہیے کیونکہ اس کی تاثیر نہایت محدود ہوتی ہے۔ سزا کے منفی اثرات کو مد نظر رکھتے ہوئے اس کے استعمال میں بڑی احتیاط سے کام لیا جائے۔
Negative Effects of Punishment
Punishment should be used very sparingly as a motivator because its effectiveness is very limited. Considering the negative effects of punishment, it should be used with great caution.
اساتذہ کی قابلیت کی دلیل
آمادگی سے عمل میں مدرس خود نہایت اہم حصہ لیتا ہے جو مدرس اپنی قابلیت وغیرہ کی بنیاد پر ہر دلعزیز ہو وہ بڑی آسانی سے طلبہ کو کام کرنے پر آمادہ کر سکتا ہے۔ دراصل یہی آمادگی اساتذہ کی قابلیت کی دلیل ہے۔
The proof of the competence of teachers
The teacher himself plays a very important role in the process of readiness. A teacher who is worthy of every heart on the basis of his ability, etc., can easily persuade the students to work. In fact, this willingness is the proof of the competence of teachers.
محرکات کو بروئے کار
کام لینے کے لیے کسی ایک محرک کی بجائے مختلف محرکات کو بروئے کار لانا چاہیئے ضروری نہیں کہ ایک محرک جو بعض طلبہ کیلئے مؤثر ثابت ہو وہ دوسرے طلبہ کیلئے بھی موثر ثابت ہو۔
Using Motivators
Instead of a single motivator, different motivators should be used to get work done. A motivator that is effective for some students may not necessarily be effective for other students.
ذہنی و جسمانی حالت
ایک ہی بچے کیلئےمختلف اوقات میں مختلف محرکات مفید ثابت ہو سکتے ہیں۔ اس لیے استاد کو چاہیے کہ وہ بچے کو ذہنی و جسمانی حالت کے پیش نظر مناسب تدابیر اختیار کرے۔
Mental and physical condition
Different stimuli may be useful for the same child at different times. Therefore, the teacher should take appropriate measures considering the child’s mental and physical condition.
ہم أمید کرتے ہیں آپ کو “نفسیاتی محرکات کے مثبت اثرات” کے بارے میں مکمل آگاہی مل گئی ہوگی۔۔۔
MUASHYAAAT.COM 👈🏻 مزید معلومات کیلئے ہمارے اس لنک پر کلک کریں
ہماری ویب سائٹ پر آنے کیلئےشکریہ
https://muashyaat.com/بچوں-میں-ذہنی-نش…ا-کے-مختلف-مدارج/