نا مناسب تہوار منانے اور غیر موزوں رسم

نا مناسب تہوار منانے اور غیر موزوں رسم ⇐ دوسری اہم بات جس میں تبدیلی کی ضرورت ہے وہ لوگوں کا طرز فکر ہے۔ نا مناسب تہوار منانے اور غیر موزوں رسموں کے ادا کرنے سے زیادہ غیر موزوں وہ طرز فکر ہے۔  جو لوگوں کو ان رسموں کی طرف مائل کرتا ہے۔

Inappropriate festivals and rituals  The second important thing that needs to change is the mindset of the people. Even more inappropriate than celebrating inappropriate festivals and performing inappropriate rituals is the mindset that leads people to these rituals.

مذہبی یا نظریاتی وابستگی

تہوار ہوں یا رسوم اگر وہ غیر مفید ہیں اور ان کے ساتھ کوئی مذہبی یا نظریاتی وابستگی بھی نہیں ہے تو ان کے ادا کرنے کیلئے مالی اور معاشی مشکلات کا سامنا کرنا اور اسے منانے یا ادا کرنے کیلئے کوشاں رہنا غلط طرز فکر ہے۔ اسے بدلنے کیلئے مدرسہ بچوں کی تربیت کا پروگرام بنا سکتا ہے۔

Religious or ideological affiliation

Festivals or customs, if they are useless and have no religious or ideological affiliation, then facing financial and economic difficulties to perform them and trying to celebrate or perform them is a wrong mindset. To change this, the madrasa can create a training program for children. 

بدلتی ہوئی ضروریات کے پیش نظر

بدلتی ہوئی ضروریات کے پیش نظر بھی معاشرے میں تبدیلی لانے کی ضرورت ہے۔ اگر معاشرہ زرعی نوعیت کا ہے اور روایتی انداز سے کھیتی باڑی کرنا وہاں کی ثقافت کا حصہ ہے تو معاشرے کو زراعت کے جدید طریقہ کار جدید زرعی مشینری ، اچھے بیجوں اور کھاد کے استعمال وغیرہ کے متعلق متعارف کرایا جانا چاہیے۔

In view of changing needs

In view of changing needs, there is also a need to bring about changes in society. If the society is agricultural in nature and farming in the traditional way is a part of its culture, then the society should be introduced to modern methods of agriculture, modern agricultural machinery, use of good seeds and fertilizers, etc.

صنعتی اور حرفتی ترقیات

سائنس، ٹیکنیکی ، صنعتی اور حرفتی ترقیات کے پیش نظر معاشرے کے افراد کے زاویہ نگاہ میں تبدیلی لانےکی کوشش کی جانی چاہیے تا کہ وہ جدید سائنس اور ٹیکنیکی ر تعلیم اورتعلیمی ادارے ہی سر انجام دے سکتے ہیں۔ ترقیات سے فائدہ اٹھ کر زندگی کی سہولیات میں اضافہ کریں۔ اس طرح معاشرے کی تعمیر وترقی ہو سکے گی۔ یہ کام بہتر طورپر تعلیم اور تعلیمی ادارے ہی سر انجام دے سکتے ہیں

Industrial and Vocational Developments

In view of scientific, technical, industrial and vocational developments, efforts should be made to change the perspective of the people of the society so that they can only carry out modern science and technical education and educational institutions. Taking advantage of the developments, the facilities of life can be increased. In this way, the construction and development of the society will be possible. This work can be done better only by education and educational institutions.

مشہور امریکی فلسفی

مشہور امریکی فلسفی اور ماہر تعلیم جان ڈیوی اور اس کے پیروکاروں کا خیال ہے کہ تعلیمی ادارے صرف اس لیے نہیں ہیں کہ جو کچھ انہیں معاشرتی ورثہ کے طور پر ملتا ہے وہ اس طرح آنے والی نسلوں تک منتقل کر دیا جائے۔ بلکہ تعلیم پر ایک تحقیقی ذمہ داری بھی عائد ہوتی ہے کہ افراد کی اس نہج پر تربیت کی جائے کہ معاشرہ اور اس کے ثقافتی عناصر میں موزوں تبدیلی لانا ممکن ہو۔

Famous American Philosopher

The famous American philosopher and educationist John Dewey and his followers believe that educational institutions are not only there to pass on to future generations what they receive as a social heritage. Rather, education also has a research responsibility to train individuals in such a way that it is possible to bring about appropriate changes in society and its cultural elements.

 تعلیم برائے تربیت افراد

ماہرین تعلیم اس بات پر زور دیتے ہیں کہ تعلیم کی ایک اہم معاشرتی ذمہ داری افراد کی نشود نما اور تربیت ہے۔ تعلیم کا ترقی پسندانہ نظریہ بھی یہی ہے کہ معاشرے کی ترقی کیلئے فرد کی تخلیقی قوتوں کو اجاگر کر کے ان کی موزوں نشوو نما کی جائے۔ اس نظریے کی رو سے افراد کی تربیت اس طرح کی جائے کہ ان میں قوت تخیل آزادی خود مختاری -اور اعتماد ذات جیسے جذبات نشو و نما پائیں ان کی جذباتی اور جسمانی تربیت ہوا انہیں عرفان نفس حاصل ہو اور اس طرح وہ معاشرے کے اچھے فرد اور مفید رکن بن سکیں۔

Education for the Training of Individuals

Education experts emphasize that an important social responsibility of education is the development and training of individuals. The progressive theory of education is that for the development of society, the creative powers of the individual should be highlighted and properly developed. According to this theory, individuals should be trained in such a way that they develop feelings such as imagination, freedom, autonomy and self-confidence. They should be emotionally and physically trained, they should gain self-knowledge and thus they can become good individuals and useful members of society.

بچوں کی تربیت

بچوں کی تربیت میں اس امر کا خیال رکھنا ضروری ہے کہ وہ معاشرے کے نظریات و عقا ئد امیدوں اور تمناؤں پر پورے اتریں۔ بعض اوقات باہر کا ماحول دیکھ کر بچہ گھر کے ماحول سے نفرت شروع کر دیتا ہے۔ بالخصوص جب ایک فرد کالج یا یو نیورسٹی کے ماحول میں تعلیم حاصل کرنے کیلئے جاتا ہے اور اس کے اپنے گھر کا ماحول دیہاتی اور غریبانہ ہو تو اسے دونوں قسم کے ماحول کے درمیان کبھی نہ پورا ہونے والا فاصلہ نظر آتا ہے۔

Training of Children

In training children, it is important to take care that they live up to the ideals, beliefs, hopes and aspirations of society. Sometimes, after seeing the outside environment, a child starts hating the home environment. Especially when a person goes to study in a college or university environment and his own home environment is rural and poor, he sees an unbridgeable gap between the two types of environments.

ماحول کو ترقی دینے کی کوشش

نظام تعلیم پر یہ ذمہ داری عائد ہوتی ہے کہ افراد کی اس طرح تربیت کرے کہ وہ اپنے ماحول سے نفرت نہ کرے بلکہ اپنے ماحول کو ترقی دینے کی کوشش کرے اور اس کی تعمیر نو اور تشکیل نو کیلئے کوشاں رہے۔ اسی طرح آج کل جو لوگ بیرونی ممالک میں ملازمت یا تعلیم کیلئے جاتے ہیں وہاں کا چمکدار ماحول دیکھ کر وہاں ہی کے ہو رہتے ہیں اور اپنے ماحول سے نفرت کرنے لگتے ہیں۔

Efforts to develop the environment

The education system has the responsibility to train individuals in such a way that they do not hate their environment but try to develop their environment and strive for its reconstruction and reconstruction. Similarly, nowadays, people who go to foreign countries for work or education, seeing the bright environment there, stay there and start hating their environment.

حب الوطنی کے جذبات

اس کا نتیجہ یہ ہوتا ہے کہ ان کی اپنے ملک کے ساتھ وفاداریاں تک مشکوک ہو جاتی ہیں۔ تعلیم کا یہ منصب ہے کہ افراد معاشرہ میں حب الوطنی کے جذبات پیدا کرنے اپنے معاشر نے ماحول اور ملک کے ساتھ بچے جذبات کی نشو و نما کرے تاکہ اس طرح وہ ایک اچھا مسلمان ایک اچھا انسان اور ایک اچھا پاکستانی بن سکے اور ساتھ ہی ساتھ وہ معاشرے کیلئے ایک مفید اور کار آمد فرد بھی ثابت ہو۔

Patriotic feelings

The result is that their loyalty to their country becomes doubtful. It is the duty of education to instill patriotic feelings in individuals, to develop feelings of love for their environment and country, so that they can become good Muslims, good human beings and good Pakistanis, and at the same time, they can prove to be useful and productive individuals for the society.

ہم أمید کرتے ہیں آپ کو “نا مناسب تہوار منانے اور غیر موزوں رسم ”  کے بارے میں مکمل آگاہی مل گئی ہوگی۔۔۔                

    MUASHYAAAT.COM  👈🏻  مزید معلومات کیلئے ہمارے اس لنک پر کلک کریں

ہماری ویب سائٹ پر آنے کیلئےشکریہ