بچوں میں ذہنی نشوونما کے مختلف مدارج ⇐ پیدائش کے وقت بچوں کی نشو ونما کا اندازہ ان کی جسمانی نشو ونما سے لگایا جاتا ہے۔ اگر بچہ جسمانی طور پر. صحت مند ہے تو خیال ہوتا ہے کہ وہ ذہنی لحاظ سے بھی ٹھیک ہوگا۔ ذہانت دراصل وراثت میں ملتی ہے۔
Different stages of mental development in children At birth, the development of children is assessed by their physical development. If a child is physically healthy, it is believed that he will also be mentally healthy. Intelligence is actually inherited.
تعلیم و تربیت
ذاتی کوشش، تعلیم و تربیت اور ماحول کا اس پر اثر ضرور ہوتا ہے۔ ماحول ایک ایسی قوت ہے جو کی شخص کی استعداد و کسی حد تک بڑھانے میں مدد گار ثابت ہوتی ہے۔ نوزائیدہ بچوں میں یہ معلوم کیا جا سکتا ہے کہ ان کے جسم کے ساتھ ذہن کی نشو و نما بھی ہو رہی ہے یا نہیں ۔ اگر ہم کوئی آواز پیدا کریں تو بچہ اس کی طرف متوجہ ہوتا ہے۔ اسی طرح کسی چیز کی طرف دیکھنا اور پکڑنے کی کوشش کرنا وغیرہ بھی ذہنی نشو و نما کی علامات ہیں۔
Education
Personal effort, education and training and the environment definitely have an impact on it. The environment is a force that helps in increasing a person’s potential to some extent. In newborn babies, it can be found out whether their mind is also developing along with their body. If we make a sound, the child is attracted to it. Similarly, looking at something and trying to catch it, etc. are also signs of mental development.
شیر خوارگی اور ابتدائی طفولیت کا دور اور ذہنی نشو و نما
شیر خوارگی اور ابتدائی طفولیت کے اس دور میں ذہنی نشو و نما کے سلسلے میں مندرجہ ذیل باتیں سامنے آتی ہیں۔ ایک ماہ سے 12 ماہ تک کی عمر کے دور میں بچہ ذہنی طور پر تیزی سے ترقی کرتا ہے۔
Infancy and Early Childhood and Mental Development
The following points emerge regarding mental development during this period of infancy and early childhood. Between the ages of one month and 12 months, the child develops rapidly mentally.
تین ماہ کا بچہ
اس کا اندازہ ہم یوں کر سکتے ہیں کہ تین ماہ کا بچہ تقریبا ان تمام لوگوں کو پہچاننا شروع کر دیتا ہے جن کا اس سے کسی نہ کسی صورت میں تعلق ہو۔ اپنی دودھ کی بوتل تک کو پہچان لیتا ہے۔ 6 ماہ کی عمر تک پہنچنے پر وہ مانوس اور غیر مانوس میں امتیاز کر سکتا ہے یعنی کسی بھی اجنبی شخصیت کو دیکھ کر رونا شروع کر دیتا ہے۔
Three-month-old baby
We can estimate this by the fact that a three-month-old baby starts recognizing almost all the people who are related to him in some way or the other. He even recognizes his own milk bottle. By the time he reaches the age of 6 months, he can distinguish between familiar and unfamiliar people, meaning he starts crying when he sees any stranger.
چیزیں
اس کے علاوہ اب وہ ادھر ادھر ہاتھ نہیں مارتا بلکہ چیزوں کو دیکھ کر ان کو پکڑنے کی کوشش کرتا ہے۔ 9 ماہ کی عمر کا بچہ ان چیزوں کو بھی حاصل کرنے کی کوشش کرنے لگتا ہے جو سامنے نہیں ہیں۔ مثلاً اگر تکیے کے نیچے کوئی چیز ہو تو وہ تکیہ کو گرادے گا۔
Things
In addition, he no longer fumbles around, but tries to grab things by looking at them. A 9-month-old baby also starts trying to reach for things that are not in front of him. For example, if there is something under the pillow, he will knock the pillow over.
زبان سے بولنے کی ابتداء کر دیتا ہے
اس چیز کو حاصل کر سکے۔ یہاں تک کہ ایک سال کی عمر تک پہنچنے پر وہ زبان سے بولنے کی ابتداء کر دیتا ہے۔ ماحول سے یہ مطابقت ہی دراصل ذہنی نشو و نما کی ابتدا ہے۔
Begins to speak with language
This can be achieved. Even when he reaches the age of one year, he begins to speak with language. This adaptation to the environment is actually the beginning of mental development.
تو جہ دینے کی اہلیت
بچوں میں دوسری چیز جس سے ذہانت کا اندازہ لگایا جا سکتا ہے تو جہ دینے کی اہلیت ہے۔ شروع میں بچہ زیادہ دیر تک اپنی توجہ ایک چیز پر مرکوز نہیں کر سکتا لیکن آہستہ آہستہ توجہ دینے کا وقفہ بڑھتا جاتا ہے یہی اس کے ماحول سے باخبر ہونے کی دلیل ہے۔
Attention span
Another thing that can be used to gauge intelligence in children is their attention span. Initially, a child cannot focus on one thing for long, but gradually their attention span increases, which is the reason for their awareness of their environment.
مختلف حصے
چھ سال کی عمر میں بچے تصاویر دیکھ ان کے مختلف حصے بتا سکتے ہیں ۔ جبکہ 3 سال کی عمر کے بچے چیز کی پوزیشن سے بھی واقف ہوتے ہیں۔ مثلا او پر نیچے آگے پیچھے وغیرہ کو مجھ سکتے ہیں۔
Different Parts
At the age of six, children can tell the different parts of a picture. While at the age of three, children are also aware of the position of an object. For example, they can say up, down, forward, backward, etc.
تخلیقی کام
چار سال کی عمر تک پہنچنے پر بچے تخلیقی کام کرنا شروع کر دیتے ہیں اور ایسے کاموں میں بڑی دلچسپی کا اظہار کرتے ہیں مثلاً تصاویر بنانا گھر بنانا وغیرہ جبکہ پانچ سال کی عمر کے بچے آدمی کے پورے اعضاء بنا سکتے ہیں اور تصاویر میں رنگ وغیرہ بھر نا شروع کر دیتے ہیں۔
Creative Work
When children reach the age of four, they start doing creative work and show great interest in such tasks as drawing pictures, building houses, etc., while by the age of five, children can draw complete human organs and start filling pictures with colors.
بچے کی زبر دست صلاحیت
بچے نقل کی زبر دست صلاحیت رکھتے ہیں۔ زبان سیکھنا اس کی مثال ہے۔ عام طور پرگیارہ ماہ کا بچہ پہلا لفظ ہونا شروع کر دیتا ہے اور آہستہ آہستہ زبان پر عبور حاصل کرتا ہے۔ یہاں تک کہ جب بچہ اسکول جانے کے قابل ہوتا ہے تو اچھا خاصا خیرہ الفاظ اس کے پاس ہوتا ہے۔ اس پر ماحول کا اثر بہت زیادہ ہوتا ہے۔ جس طرح کا ماحول بچے کو ملے گاوہ زبان سیکھنےمیں اس تیزی کا مظاہرہ کرے گا۔ کم ذہین بچے زبان سیکھنےمیں دیر لگاتے ہیں جبکہ ذہین بچے جلدی سیکھ جاتے ہیں۔
The child’s dexterity
Children have a great capacity for imitation. Learning language is an example of this. Usually, an eleven-month-old child starts saying his first word and gradually acquires language. Even when the child is able to go to school, he has a very good vocabulary. The environment has a great influence on this. The kind of environment a child gets will show the speed in learning language. Less intelligent children take a long time to learn language, while intelligent children learn quickly.
ہم أمید کرتے ہیں آپ کو “بچوں میں ذہنی نشوونما کے مختلف مدارج” کے بارے میں مکمل آگاہی مل گئی ہوگی۔۔۔
MUASHYAAAT.COM 👈🏻 مزید معلومات کیلئے ہمارے اس لنک پر کلک کریں
ہماری ویب سائٹ پر آنے کیلئےشکریہ
https://muashyaat.com/بچوں-میں-ذہنی-نش…ا-کے-مختلف-مدارج/